吴桐观察日志 (第1/4页)

    闻峥抬腕看时间，现在才12：40。

    他到的有点早，但无妨，可以挑个靠边的位子午睡。

    一进到教室，他立刻发现吴桐也在。

    最近他格外在意吴桐，以至於偌大的教室里他一眼就认出她。

    最近，这个室友让他有点苦恼。

    知道自己认错人後，闻峥为自己先前的无礼态度感到後悔。

    尤其吴桐X格温和，被漠视或冷言相对的时候也只是默默承受，让他有种欺负无辜弱小的感觉。

    他自认人品不差，从未毫无理由的找人麻烦，因此愧疚的感觉让他如鲠在喉。

    为了弥补吴桐和消除自己的罪恶感，闻峥这段时间总想找到帮助她的机会，将功补过。

    可惜一个月礼拜过去，他还一筹莫展。

    吴桐并不怎麽主动向人求助...又或者只是不想找他帮忙。

    他原本盘算在劳力上贡献，毕竟一个nV孩在外生活总会有需要帮忙的时候，b如采买生活用品，开学时砖块厚原文书的时候。但吴桐就算累得满头大汗也从未找人帮忙。

    有几次，他估算着吴桐习惯去采买的时间，想假装巧遇，自然而然的搭把手，有时候不知是有意无意，才远远瞧见吴桐，就看她就y生急转弯往另一头跑，又有几回好不容易遇上，要帮忙的时候吴桐却坚持婉拒。

    她的态度一如往常的温和，却不肯松口，面sE苦恼支支吾吾的，不像是拒绝他人的好意，倒像被恶霸抢劫。

    他想，再坚持下去也只是让她困扰，这就违背了他的初衷，只得作罢。

    种种挫败让他颇为郁闷。

    他转而想起过往最常被拜托帮忙的项目-学习，却发现也不得其门而入。

    他们两人的专业相差甚远，如果是大一还能教微积分，或是任何与计算机沾边的课他也有自信，他的笔记向来是和室友"谈判"的最佳筹码。

    然而两人目前的共同科目其一是人文通识课，这点和梧桐相b他没有显着的优势。

    另一项共同科目是N文。在看到第一次小考成绩排名後，他发觉这个科目他可能才是需要被帮忙的那方...

    认清了目前的状况，闻峥选择退一步，先从仔细观察目标着手，也许从她的习惯或喜好中能找到有效的突破口。

    通识课中，吴桐注意到身边的nV同学神sE焦急。nV孩身前是上回的课後作业，里面一半空白。

    她大约是公告里上回缺缴的人之一。依据公告，这堂课是最後补缴的机会。

    她用余光看去，对方似乎对这堂课的知识不熟，花了许多时间才能完成一题。

    下课铃响起，同学们各自离开教室要去下一堂课。

    吴桐正收着书包，那个nV孩突然小心翼翼的叫住她。

    她疑惑的看向那个nV生。

    陌生nV同学：“那个可以占用你几分钟吗...?”

    闻峥安静的找了个位子坐下，习惯X的把目光放在吴桐身上。

    吴桐身边的nV同学低声说了几句话，吴桐看上去有些犹豫，但还是从包里翻了翻，拿出一叠纸给身边的nV学生，对方两眼放光频频道谢。

    吴桐露出了她标志X的微笑，看上去腼腆温柔：“不客气，我要赶去下节课了。下午4点之後我会在图书馆，你可以去那里找我。”

    nV学生：“谢谢你！我如果这次作业再不及格就要被当了！晚点拿去还你。”

    吴桐又笑了一下，就赶忙要走。

    nV同学：”欸同学还不知道你的名字？我是经济系的安娜”

    吴桐：“噢，我是经管的苏菲。先走啦，一会见。"

    吴桐很快奔出教室。安娜也收拾好往外走。

    闻峥这时才发现，这安娜恰巧是他下午通识课的同学。只是那堂课修课人数约有70人，他只觉面熟但不知道名字。

    他靠墙闭目打算小憩一会儿，在睡前想着，吴桐虽是好心，但是不是太没防备意识。

    就这麽轻易把作业借给不认识的陌生人？

    一开始还连名字都没问...

    闻峥的下一堂课，刚巧坐在安娜後两排。下课时，他听到她朋友问她。

    朋友：“你哲学导论是不是也完蛋了？你作业没写完吧？”

    安娜得意的说：“我今天得救了，有个好心的同学把作业借给我。”

    朋友脸sE突然沉了沉：“你那堂课有那麽强的朋友也不说。”

    “不是朋友啦，我那时候很绝望，随便问了旁边的亚洲nV生，没想到她愿意把作业借我。我现在正要去把作业还她。”

    朋友一听脸sE又亮起来：”那把她的作业借我吧？我以为这门课完蛋了，所以早上就没去，没想到你会这麽幸运。”

    安娜有些迟疑：“....可是这是她借我的东西，转借别人不太好吧...”

    她朋友看上去气势汹汹，安娜声音越说越小。

    朋友皱眉：