规则 (第1/3页)

    ——————————————第15年—————————————

    “文姜，姜姓，名字不详，齐僖公之女，齐襄公异母妹……”

    “齐襄公，姜姓，吕氏，名诸儿，齐僖公长子，齐桓公异母兄……”

    日落时分。

    许一零不知道自己已经是第几次翻开这两张有好多道折痕的资料了。

    因为这是真实的，所以这段故事在她心里和别的故事比起来有着不一样的地位。有时候她甚至会把它放在衣服口袋里随身带着。

    最开始，在她的认知里，文姜与齐襄公只是作为惊世骇俗、罔顾人伦丑闻的当事人出现的。

    当事人他们是怎么做的？

    罔顾人伦与时代有关吗？

    与认知水平有关吗？

    究竟是因为时代混乱所以人心变得混乱，还是因为人心崩塌造就了时代的混乱？

    她怀着诸多疑问了解这段故事，结果令她唏嘘。

    一遍又一遍之后，她越发明了：文姜与齐襄公的生平经历比她一开始认知的内容丰富多了。

    文姜被穆国世子拒婚，嫁与鲁桓公，生育鲁庄公，维系齐、鲁二国的关系，在禚地指导鲁庄公发展鲁国国力，展示了过人的政治头脑。齐襄公继承君位后杀害鲁、穆国君，复九世之仇，压制卫国、鲁国，最后被连称、管至父、公孙无知等人所杀……

    他们所作所为的目的，哪些是为了自己，哪些是为了对方，哪些是为了国家，他们的主观目的达没达到，客观上是否推动了时代发展，他们所处的时代和位置对他们的影响有多少，其中可探究的内容多之又多。

    不管怎么论他们的功过，有一点是确定的，他们之间的关系在彼此的生命里只是一部分。

    他们的一生并不是只用几句话就能分析完毕的。

    然而，流传下来关于他们的事，为人所知的多是他们luanlun的笑柄，而这个笑柄成了他们人生最大、甚至有时候是唯一的标签。

    就连自己，一开始去了解他们的事也是因为他们之间的不伦关系。

    她感到无比羞愧，为自己之前抱有可以体会他们经历的狂妄想法。

    根本不一样。

    文姜他们的人生终究是他们自己的。

    自己本以为当一个旁观者、注意别人的事就可以暂时摆脱担心自己的事。到头来她才发现，故事的主人公没有总在一处地方打转，最后，被困在原地的只有看故事的自己。

    自己是何其渺小。

    自己存在的这个世界里，在这片了无边际的宇宙中，有星河浩瀚、瞬息莫测，地球上万古千秋、沧海桑田，每时每刻都有诞生和湮灭。和这些相比，说自己的存在如沙粒尘埃都算严重得无以复加了，一生的时间也不过是可以忽略不计的小数字。

    然而，从过去到现在，时间的速度总是一个样子的，对谁来说都是一个样子的，跳不过去，回不了头，也经不得任何人辜负。

    即使是再渺小再卑微的人生，也是细密如针的、丰富的。生活里的那些喜悦、感动、酸涩、迷茫有着千丝万缕的联系，是自己真正一分一秒体会、一举一动影响的。

    经不起她的辜负。

    所以，她不能沉溺在别人的故事里，她必须得自己面对自己以后的人生。

    她深呼吸了一口气，想起班主任说的话。

    她还是个学生，是个要面对中考的学生。

    逐渐平静下来。

    抬头看窗外，天色已黑。

    家里现在还只有她一个人。

    今天母亲去许穆玖的学校开分班意愿填报的家长会，算来他们应该开完会快回来了。

    学校里。

    不知道外面谁咳了一声，走廊的声控灯亮起来了。

    章老师朝外面望了一眼，隔壁班的教室已经有人走出来了。

    “好的，额，那么今天的会就这样吧。感谢各位家长对我们工作的支持和配合！”讲台上的章老师笑着点了点头，“还是那句话，孩子的意愿和合适的方向都要好好考虑，如果有什么疑问的话，随时可以来找我。”

    家长会刚结束，穆丽菁就抄起许穆玖桌上的模拟分班意向表去找章老师。

    奈何许穆玖的座位靠后，她才走两步，前排的家长就已经先她团团围住了章老师。

    过道里寸步难行。

    看了看章老师周围里三层外三层的家长和学生，又看了看跟在她后面的许穆玖，穆丽菁忍不住责备了一句：“都跟你说了座位要坐到前面，上课好听讲又方便问老师问题，上次开家长会就这么靠后，怎么现在还这样？”

    “老师就是这么安排的。”许穆玖答道。

    “按什么排的？成绩？”

    “我不知道，反正就是过段时间换一下。”

    其实就是左右前后轮换，有时候也会按成绩微调一下，但每次都要搬桌子和书，麻烦得很，如果到时间了老师忘记让学生换座位，学生也懒得主动提醒他。

    许穆玖看了一眼墙上的钟，时间不早了，他还得回去把剩下来的作业写完。

    什么时候回家？他有些不耐烦。

    “什么不知道？有什么是你知道的？你想什么呢，一天到晚稀里糊涂的不上心，你看这你这……”

    穆丽菁举起手中的模拟意向表，几乎要贴到许穆玖脸上去。

    她没控制好音量，说话声音略大了点，尽管教室里本就嘈杂，但还是有一些家长听到了声音，转头观察她这边的情况。

    发现许穆玖有些不自在地瞥了一眼周围的人群，穆丽菁才发现有些人正往她的方向看。

    要顾些面子的。

    穆丽菁噤了声。

    估计一时半会儿问不到章老师了，她失望地摇了摇头。

    “回家吧。”

    母亲和许穆玖到家的时候，父亲也到家不久，许一零正站在离餐桌有些距离的地方和父亲聊起许穆玖分班的事。

    “回来啦，大玖准备去哪个班啊？”许常均喝了口茶，转头却发现进门的两个人都面色不愉。

    二人阴沉的脸色也让一旁的许一零不寒而栗。

    许一零还没来得及分析情况，母亲就已经冲进来，把一张纸啪地拍在餐桌上。

    “过来！”母亲的手指在纸上响亮地敲了几下，“看看，都看看，你填的这是什么东西？”

    许一零走上前端详。

    桌子上那是一张模拟填写分班志愿的表格，许穆玖在上面选了“物理＋生物＋地理”的组合。倒也不奇怪。

    许穆玖只走了两步，突然停下。

    这表格就是他填的，他自己当然知道，而且是非常确定。

    “这个地理是什么？你怎么选了个文科科目进去？”

    “哎，别着急。”许常均劝着有些激动的穆丽菁，“这个慢慢谈。”

    “你告诉我，为什么选了地理，为什么选了个文科科目进去？不文不理的想干嘛？”穆丽菁继续质问许穆玖，“化学呢？物化生呢？”

    “没……”许穆玖不情愿地皱着眉。

    物化生组合难度极大，学校的物化生班是分班前成绩很靠前的学生才敢选择的班，除此之外，对这个组合抱有极大喜爱和期望的学生也有可能愿意拼一把。

    但不管怎样，结果是，选择这个组合的同时也意味着选择高压和激烈的竞争。

    这个竞争，不是只和同班同学竞争，而是身处林城附中，在两年的时间里，与林城的物化生班学生乃至整个宁州省的物化生学生竞争。

    谈起成绩，许穆玖的成绩不算太差，但到不了顶