01序 (第1/1页)

    在我6、7岁上幼儿园时，一场意外彻底改变了我的人生

    或是说让我成为了b别人更特殊的存在

    其实要写这本书，对我而言也是恐惧的

    因为那样代表我必须将自己摊在读者面前

    不过我想或许这是救赎我最好的方式

    我是一名自闭症患者，同时伴随着焦虑症和癫痫

    一直以来我都告诉自己，要像个正常人一样的活着

    因为我们和一般人本来就无不同之处，只是情绪b较敏感一点

    却时常为自己心疼、为自己落泪

    我是排斥药物治疗的人，然而我的朋友告诉了我

    「你想摆脱这样的自己，首先你必须知道为什麽」

    我们总想离这样残破不堪的自己越远越好，在发病之时，又难免将一切怪罪於病症

    反覆的思考逻辑、行为模式，让自己仍旧摆脱不了病魔

    影响我人生最剧烈的阶段，是在我的国小时期

    自闭症并不会导致一般人无法正常说话，症状也会随着年纪增长，而得到改善

    不过在那样的年纪，我懂得说话，却不理解何谓社交

    我不明白要怎麽做才能交到朋友，甚至是与人交谈，在我认知的世界观里，只要我是个够好的人，这些孩子就会喜欢我了

    事实却狠狠打了我一巴掌

    我在班上算是成绩不错的学生，可能是课後安亲班的加强，还有我的mama是幼稚园老师的关系，从小接受的教育也是b很多孩子严格许多

    学习表现良好，也没什麽恶习，不与人交恶，还会越着班上的同学去福利社，跟大家共享零食

    那样的我，在一次课间打扫时，被关在漆黑不见光的地下室

    那时我才三年级

    最让我难以忘怀的是，班上的同学和老师

    没有一个人对於我的消失感到困惑

    对於一个平常不迟到的孩子，他迟到了，而且狼狈地进了教室

    老师的眼神，是我这一辈子无法抹灭的......

    在我六年级的时候，我的癫痫在学校发作了

    从那一天起，我才明白原来自己这麽脆弱

    癫痫什麽时候会带走我，我不知道

    在mama面前笑着说没事的我，其实很害怕

    我才12岁，好像还没等到快乐的时候，就要为明天还能不能呼x1，担心了吗

    国中时期，我进入了所谓的叛逆期

    我做着和同年龄孩子一样会做的事情

    因为不想格格不入，不想被抛下

    因为觉得那样的自己很丢脸

    在和自己、朋友、家庭的战斗，持续到了高中

    靠着反覆的学习模式，我了解了何谓社交，也开始会去分析成功与失败的机率

    对我们来说，社交不是本能，而是需要学习的事情

    从以前累积的数据，都可以作为参数让我们去输入

    可想而知，每次输出的结果都会有所不同，我们认同，却也记录

    当未来在b对时，就会明白我要如何自保

    真正促使我写了这本书的则是我的现在

    前面提过了，症状会随着年纪增长而有所改善

    却在这条学习探索的过程，我迷失了自己

    即便我知道很多事，多段关系，用了累积多年的数据资料库去进行分析

    也未必会有答案

    那样的学习模式使我疲惫，在众多的时刻里，我从未学会Ai自己理解自己

    彷佛在一片丛林里，只剩下我一人的探险

    我却任凭荆棘划开自己的皮肤，到底是我找不到出口，还是我根本不想找到出口

    当我真正悲鸣地喊出，有谁又会Ai我呢？

    我只想放过自己，下辈子我不想要再做个「病人」

    整个故事或许在大众眼里看来会很像创作文

    但若能拥有个平凡的人生，我想没有人愿意戏剧化的过一生吧

    若是我有着和你类似的经历，希望透过我，可以让你知道

    世界上还有一个愿意Ai这样的你的我