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    铃声响了，到了早课时间。

    她走在前，他走在后，前后坐到自己位子。

    他从抽屉翻出答应好的画，“给你。”

    女生眸子闪烁了一下，拘谨的接过来，抱在怀里，慎之又慎的样子，“江徊，我……”

    “上课上课！”，这时，老师cao着大嗓门走进教室。

    他平静的注视着她。

    女生飞快的瞥了眼讲台的中年男人，好不容易鼓起的勇气就这么退了下去，她抿了抿嘴，转过身，挺拔的后背比以往还要端正。

    早课，班主任宣布上午用来考试，早课让大家复习。学生们虽然叫苦连天，可对这种突然袭击式的考试也早已习惯，抓紧时间抱起了佛脚。

    上午第一堂课，先是语文，试卷发下来，教室鸦雀无声，只听得纸笔刷刷的声音。

    我无聊的靠着阳台。大雨瓢泼的天空，一只鸟保持一个很低的高度，在一颗大树下来回盘旋，我突然想到他说的鸟和色盲什么的。

    他撑着额头，写写停停。我朝窗边走近了几步，一眼就看到他在垫在试卷下面的习题本上画着东西，凌乱的线条，看不出什么。再看试卷，做好了大半。

    速度不比我慢，水平也正常。我心里这么想，又想笑又奇怪。这到底是个什么东西，保留我的一切，却不是我，会有复制人之类的东西吗？我又想到人体实验，但随即不觉得自己有这种值得大费功夫的价值。如果是幽灵的话，又为什么要模仿我，而且，真能够这么相象吗？

    在我思考的间隙，他换了只手保持那种悠闲的姿势，这使我惊奇的发现他眼皮原有颗红痣。抬目则掩，垂睫方现，一点艳丽的红像刻进了骨子，有种叫人心中发凉的妖异之象。

    心脏狂跳起来，我简直像发现了新天地，连忙扒着眼皮对着窗户看，然而，空无一物。玻璃倒映着阴沉的天，微黯的学校，唯独没有我的影子。

    我也不气馁，等会问问于飞就好了。印象里，我不记得自己身上有过这样的痣。

    等考试结束，我迫不及待的去找于飞。我在门外冲教室的他挥手，他咧着大牙趴在课桌上和一个家伙对着刚考的题，转了眼珠子瞥见我，和那家伙应付了两句，便朝我过来。

    我不作声的跟在他身后，一直到走廊尽头他停下。

    他紧张兮兮的看看四周，确认门口唯一的一个男孩进了教室后，压低声音问我，“是不是出什么事了？”

    “你看看我眼皮有没有痣？”，我心里急切，顾不上跟他解释，闭着眼睛让他看。

    “哈？有啊，咋了？”，他老老实实的回答，只是眼神透露出他的不理解。

    “有吗？”

    “是啊。”

    “一直有吗？”，我重复了一遍，在我怀疑的目光中于飞重重点了一下头。

    “我怎么没有一点印象。”，我皱眉。

    他用看白痴的视线看我，半点没掩饰自己的鄙视，“你傻了吧，你睁着眼当然看不到啊，你不仅不知道你眼皮有痣，我猜你同样不知道你后背有几颗痣。”

    我呼出一口气，知道他说的有道理。然而，心底那点萦绕的不安怎么也挥散不去。

    有时候，人连自己都不可信任。但，如果连自己都不能信任，这人的世界会崩坏成何等惨烈的模样。

    下午，天还阴着，大雨倾盆。

    这种大雨天，皮肤永远又黏又冷，空气里的潮湿，沉闷的人喘不过气，大脑就像因缺氧罢工一样，无法思考，昏昏欲睡。

    要说有什么能让学生们打起精神的，大概就是课后的热门话题，新的事代替旧的话题，而不久的女孩坠楼事件显然足够爆炸且有话题性。大家乐此不疲的反复讨论，推断，猜测，事件的本来面目不再重要，最新的版本已变成，某位老师的女儿被素来不和的另一位老师诱骗至高楼推下。

    不得不说，中心是对了。

    他安静的呆在座位看着一本外国，视线不含波动的从一行行英文句子滑过，偶尔会停下来做上一两处笔记，好像完全没有被教室的嘈杂影响。

    正翻开下一页，一个皱成一团的纸条自前方滚落在他摊开的书本上。

    他抬起头，看了眼前桌女生低的死死的后脑勺，打开。

    ——可以和我交往吗？

    “老师为什么要杀她啊？”

    “笨蛋，a老师和c老师不是打过一次架吗，闹得很大啊，当着班里学生面大打出手，校长脸色可难看了。”

    “有道理，a老师昨天那事之后，今天竟然没来上课，想想就不对劲，肯定心虚了。”

    “会抓他吗？干了这种事肯定会被抓起来的吧……”

    “当然了！”

    教室中间的几个男孩儿热烈的讨论着。流言以光速传播，口口相传的过程中又仿佛掺尽了化学毒物一般，混合出含有剧毒的黑色物质。

    下一个版本又会畸形成什么样呢？

    “好啊。”，他笑起来，睫毛微垂，以不大不小的音量回。眼睑那颗红痣鲜活的像要沁出血来。