9.我的导师 (第1/2页)

    陈明真老师来到平和国中已经10多年了，也带过好几届毕业班，在教学上是很有经验的国文老师，她还没结婚，跟家人住在一起，她是高雄人，在大学时就有一位男朋友，他住台北也是老师，是教英文的，三年前就去美国进修，攻读博士学位，原先是高雄─台北两地常奔波交往，经常是男友来高雄找陈老师，那段期间在学校也流传一些佳话cHa曲耶！

    男友当兵之时，被分发金门外岛，来高雄搭船，就常常来学校看陈老师，会带一些礼物来，有一次从金门买一瓶香水，当生日礼物送给明真老师，她非常喜Ai多次跟其他老师分享，有一位nV老师就开玩笑说：

    「倒底是香水好，还是男朋友好呢？」

    有人回应说：「男朋友送香水当然都好，明真你说对不对呢？」

    明真老师装可Ai说：「这香水好好闻ㄛ，是分享给大家的。」

    「这当然啊！但是、男朋友是千万不能分享呦！」大家都笑了…

    又有一次男友在台北工作，他们俩闹别扭在电话里，那一天刚好是明真老师的生日，同事老师们在办公室都感受到低气压，在接近下班时间，有人说了：

    「明真老师、你的白马王子来了喔…」

    明真老师看见他男友来了，不敢相信，老师们起哄尖叫…「啊！」

    男友坐高铁从台北来高雄，带着九十九朵红玫瑰，走进了导师办公室，对明真说：

    「祝你生日快乐！明真、我带来了一生不变的承诺。」

    明真老师感动得说不出话来，默默害羞地欣然幸福接受这九十九朵红玫瑰…

    全办公室的老师，都拍手叫好并且起哄说：「嫁给他…嫁给他…」

    男友牵着明真出去了，正是下班的时候…。

    王子和公主从此过着幸福快乐的生活，这是童话故事的结局，陈老师和她的男朋友，也盼望有这样的发展，只是现在男朋友还在国外读书，这一切美好的结局，都要等他学成归国後才成，这一段等候时期，也藉着每日视讯彼此了解情感成长，期待未来开花结果的喜讯。

    明真继续她在国中的工作，这是她的志向，从小就想要当老师，能够教育孩子成长，在社会做个有用的人，这是她对自己的期许，刚进国中教课，从国文老师开始，几年後就开始接导师的工作，就在担任导师时，接触到有一些学生是较特殊的，因为这些学生的家庭，有单亲、暴力、贫穷等问题家庭，甚至是破碎的家庭，所以来到学校之後，就会产生课业跟不上、人际关系不好、言语及肢T上的冲突、偷窃等，担任导师就得处理一些恼人的事件。

    头几年就碰到一位学生叫丁一，他有暴力的倾向，动不动就想打人，老师及学校辅导老师，都协谈过好多次了，顽劣的个X就是不改，有一次跟别班的同学大打出手，陈老师跟他有一段面谈：

    「为什麽又跟人家打起来呢？不能忍耐吗？」

    丁一发泄说：「我看他不爽啊！K他！叫他不要瞪我…」

    「有不高兴都不能好好讲吗？非要动手打人，害人害己啊！」陈老师劝他。

    丁一不以为然说：「在家我爸打我，没有任何理由，看他高不高兴呀！」

    「你要学你爸吗？你可以有别的选择，可以不用动手。」陈老师点醒他。

    「他是我爸啊！怎麽办呢？我可以不听他吗？」丁一说出他的问题。

    「当然父母亲的话要听，只是不好的言语、行为和动作，我们不要学，这是可以分辨选择的，你认为呢？」陈老师引导他走出家暴的綑绑。

    丁一想了又想，哽咽地说：「我不知道耶！希望我爸不要再打我了。」陈老师心疼他但很无力。

    丁一同学是家暴的受害者，陈老师跟辅导老师一起去家庭访问，只是大门深锁不愿受访，後来丁一又跟人家打架，对方受了很大的伤害，丁一被告退学，送入少年感化院去，陈老师很难过，这是她带的班级中，第一位被退学的，那一次的对话「希望我爸不要再打我了」，让陈老师对